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Roles
¿Qué vais a hacer?
¿Qué queréis hacer?
Necesidades - funciones - nombre del rol
Folio giratorio (Spencer Kagan)
1-2-4 (Spencer Kagan)
PROS Y CONTRAS DE CONSENSO DE ROLES
¿Es necesario consensuar los roles?
Píldoras
Deben estar visibles
Favorecen la autorregulación y la interdependencia
Mayor autonomía. Permite paulatinamiente trabajar en actividades de diferente tipo y de mayor dificultad.
Mejora el funcionamiento de los equipos
Abordan 4 áreas diferentes pero necesarias para un funcionamiento eficaz.
Con equipos de 3 miembros, unificar 2 roles
Con equipos de 5 miembros, dividir 1 rol
Tienen que estar previstos antes de trabajar
Secuenciar la incorporación de los roles al aula
Los roles deben rotar
Ejemplo
COORDINADOR: organiza el trabajo en equipo y promueve la participación de todos.
1. Dirige las tareas grupales
2. Reparte el turno de palabra
RELACIONES PÚBLICAS:
busca ayuda fuera del equipo.
1. Se comunica con el profesor
2. Se comunica con otros grupos
SUPERVISOR:
garantiza el trabajo del grupo.
1. Vela por el cumplimiento del equipo
2. Controla el tiempo
JEFE DE MANTENIMIENTO:
garantiza el trabajo del grupo.
1. Se ocupa del material
2. Se ocupa del entorno del trabajo
3. Vela por un nivel de ruido adecuado
¡Es una orientación, no los copies, crea los tuyos propios!
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